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语言障碍是***的重要症状，也是大多数儿童jiu诊的主要原因。语言和沟通障碍可以有多种形式。大多数***儿童有语言发育迟缓或障碍。他们通常在两三岁的时候不会说话，或者在正常的语言发展后出现语言退化。他们在2-3岁之前就有了表达性语言。随着年龄的增长，它们逐渐减少，甚至完全失去。他们一生沉默，或者在少数情况下使用有限的语言。他们的语言感知和表达能力存在一定的障碍。


***患者对正常儿童感兴趣的游戏和玩具不感兴趣，但喜欢玩一些非玩具物品，如瓶盖、观察旋转风扇等，可以持续几十分钟甚至几个小时而不感到厌烦。对玩具的主要特征不感兴趣，却十分关注非主要特征：患者固执地要求保持日常活动程序不变，如shang床睡觉的时间、所盖的被子都要保持不变，外出时要走相同的路线等。如果停止这些活动或改变行为模式，患者会表现出明显的不快乐和焦lv，甚至出现抵抗行为。患者可有重复的刻板动作，如反复拍手、盘旋、舌头舔墙、跺脚等。孤独症儿童智力水平差异很大，少数患者在正常范围内，多数患者表现出不同程度的智力障碍。国内外研究表明，50%左右的孤独症儿童存在中度以上智力缺陷（智商小于50），25%为轻度智力缺陷（智商为50-69），25%为正常智力（智商大于70），智力正常者称为高功能***。

许多孤独症患者非常容易造成高宽比抑郁，她们习惯性地觉得伤心，或者处在抑郁的边沿。她们的这种抑郁有的将会是因为生态学要素，也是一些将会是因为自然环境中的矛盾要素，这些要素对她们而言通常是不能预测分析和不能抵御的。因为认知能力缺点，孤独症患者没办法了解他人对他的期待，无法了解周边产生的事儿。这类可变性恶xing事件在孤独症患者来看一直存有，因此她们会出現抑郁和猛烈的心态等反映，人们也就非常容易了解了。